Inconducta en universitarios próximos a graduarse

Decano de la Facultad de Agronomía, ingeniero Gonzalo Pereira: Varios estudiantes fueron excluidos del internado de Paysandú por daños a los bienes de la Facultad y otros hechos. En plena investigación, las estudiantes denunciaron que circulaba una carta con amenazas. Es una actitud antiuniversitaria, antidemocrática, y no se reimplantará los cursos de cuarto año hasta que los estudiantes se comprometan con una convivencia adecuada para estudiar.



EN PERSPECTIVA
Martes 23.09.03, 09.12.

EMILIANO COTELO:
Ayer, cuando comentábamos en La Tertulia los hechos del viernes pasado referidos a los dos adolescentes de 15 años que dispararon con una escopeta calibre 22 desde el piso 11 de una torre en bulevar Artigas (y terminaron afectando casas y automóviles de la calle Zorrilla de San Martín, en Punta Carretas), más de un oyente nos sugirió que incluyéramos otro caso protagonizado por jóvenes un poco mayores, universitarios, que les resultaba igualmente grave.

Se referían a lo que ocurrió en la Estación Experimental Mario Cassinoni, de la Facultad de Agronomía, en Paysandú, uno de los centros de estudio con mayor tradición de esa Facultad, que debió suspender su actividad por la indisciplina de un grupo de estudiantes autodenominados “Los Enfermos”.

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El tema estaba en los comentarios de la gente desde hacía varios días, pero el sábado pasado el diario El Observador incluyó un informe al respecto, en el que señaló que “la cosa empezó como broma, siguió como un acto de inmadurez, tomó cariz de vandalismo y terminó transformada en amenaza. Esta espiral de desatinos tuvo lugar en la Estación Experimental Dr. Mario A. Cassinoni (EEMAC). Allí, desde el martes 9 de setiembre, están suspendidos el régimen de internado y los cursos de cuarto año debido a la aparición de una carta amenazante firmada por un grupo autodenominado ‘Los Enfermos’.

Las autoridades de la EEMAC decidieron suspender los cursos ante la eventualidad de que se materialice la advertencia de este grupo, al que se le atribuyen varios actos de inconducta que llevaron a que el decanato de la Facultad se plantee si es conveniente que continúe el internado. Mientras los firmantes de la carta se ocultan en el anonimato, más de 90 estudiantes esperan que el año académico no se les trunque”.

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EC - Vamos a dialogar con el ingeniero agrónomo Gonzalo Pereira, decano de la Facultad de Agronomía de la Universidad de la República.

Primero vamos a ubicarnos en lo que es la Estación Experimental. Funciona desde 1963, ¿verdad?

GONZALO PEREIRA:
Para nosotros la Estación ha sido un orgullo, de las cuatro estaciones experimentales que hacen investigación agropecuaria y docencia agronómica en el país es la de mayor trayectoria, sus resultados en el terreno de la investigación nos enorgullecen mucho.

EC - ¿Qué tipo de actividades desarrollan los estudiantes?

GP - Se ha mencionado el problema de los cursos de cuarto año, pero hay otras actividades que tienen que ver con cursos optativos de quinto, una cantidad de relaciones con la Facultad de Veterinaria –recibimos estudiantes de esa facultad– y desde el punto de vista de la investigación, las instalaciones permiten hacer en un predio de cerca de 1.000 hectáreas actividades en el terreno de la lechería, la ganadería, ovejas, etcétera.

EC - ¿Se busca insertar a los estudiantes en el medio rural?

GP - Pueden hacerlo porque, justamente, la Estación Experimental tiene presentes las actividades productivas y los enfoques experimentales que le mencionaba. Eso da muchísimas facilidades de aproximación a realidades que a veces no son bien conocidas por estudiantes de origen urbano.

EC - ¿Los estudiantes que desarrollan sus cursos allí son los de cuarto año?

GP - Sí.

EC - En régimen de internado, además.

GP - En régimen de internado, efectivamente.

EC - Según las informaciones de prensa, son más de 90.

GP - Alrededor de 90.

EC - ¿Existían antecedentes de episodios de inconducta como los que se han dado en 2003? ¿O es un problema que se da por primera vez este año?

GP - Hay antecedentes, pero el nivel de preocupación que tenemos en este momento es mucho mayor que en el pasado, por la forma que han tomado. Hubo antecedentes de inconducta que no sé si venían creciendo, pero no existían en el pasado de quienes hicimos cuarto año en Paysandú cuando éramos estudiantes.

EC - Se produjo una suerte de escalada de bromas pesadas. ¿Cómo empezó todo esto?

GP - Hay una cantidad de actitudes e inconductas que están fuera del reglamento, y que por eso recibieron sanciones. Un punto de alta preocupación fue la toma en la noche, sin autorización, de un vehículo de la Estación que recibió daños en un parabrisas, lo cual indica que hay inconductas muy reprobables.

EC - Veía que antes habían sido lanzadas ruedas de otro vehículo contra las puertas de los dormitorios, ropa interior de los estudiantes terminó esparcida por el centro, una heladera del sector fue sacada y dejada a la intemperie…

GP - Sí, y agregue daños a los bienes públicos, como puertas, en parte de las instalaciones.

EC - La gota que colmó el vaso fue la carta, ¿verdad?

GP - La gota que colmó el vaso ya había sucedido un tiempo atrás cuando la sustracción del vehículo, que había recibido sanciones en el sentido de quitar la concesión del internado de la facultad a quienes reconocieron haberlo hecho.

EC - Esa precisión es importante. ¿Fueron identificados los responsables de esos hechos anteriores a la carta que venían ocurriendo en este año 2003?

GP - Se consiguió que lo reconocieran y se los retiró del internado.

EC - O sea que hubo varios alumnos identificados y retirados del internado.

GP - Efectivamente. Y actitudes de inconducta; en este momento estamos desarrollando una investigación administrativa porque hay denuncias de que algunos de los estudiantes a los que se les instruyó para retirarse del internado no lo hicieron de inmediato.

EC - ¿Qué pasó con la carta? ¿Qué decía esta carta que terminó apareciendo el 9 de setiembre?

GP - Quiero destacar que las opiniones que voy a dar no son personales, pertenecen al Consejo de la Facultad. El órgano de gobierno de la Facultad ha actuado de manera unánime en todos estos elementos que le voy a decir. La carta jamás puede ser tomada como una broma, sino que en este escenario de actitudes, de inconductas, de denuncias, de investigaciones administrativas que está haciendo la Universidad, no puede dejar de ser vista como una amenaza. Una amenaza a mujeres, porque han sido las propias estudiantes que hicieron denuncias en concreto sobre estas actitudes. La carta tiene un propósito de amedrentar y atemorizar.

EC - La carta apareció en realidad en la madrugada del lunes 8, dirigida a quienes habían formulado las denuncias por las bromas pesadas anteriores, y llevaba esa firma: “Los Enfermos”.

GP - Sí.

EC - ¿Qué tipo de advertencias incluía?

GP - Son directamente amenazas de violaciones, cosas que parecen fuera de la posibilidad de actitud de un estudiante adulto en el último año previo a su promoción y a recibirse como profesional.

EC - Concretamente había amenazas de violaciones.

GP - Sí.

EC - ¿Ustedes no consideran la posibilidad de que la carta haya sido en sí misma otra broma? Esa es una de las interpretaciones que corrieron.

GP - El Consejo cree que es una interpretación incorrecta. Esto no puede ser visto como una broma porque está planteado en un escenario de investigación administrativa, cuando se está llamando a hacer declaraciones y a recibir denuncias por parte de los estudiantes.

EC - O sea que una carta de ese estilo, entienden las autoridades, atenta contra la investigación que está en curso por los hechos anteriores.

GP - Contra la investigación, contra las condiciones de convivencia, contra el desarrollo de cursos. Por eso la medida que ha tomado el Consejo por unanimidad ha sido de apoyar absolutamente las decisiones tomadas por el director de la Estación Experimental, el ingeniero Pablo Chilibroste.

EC - Una decisión muy drástica…

GP - Es drástica y se entendió adecuada, conveniente, necesaria, se apoyó completamente. Hemos recibido el apoyo de los ingenieros agrónomos de Paysandú y del país, que han percibido la magnitud del problema y han apoyado las decisiones del Consejo. Agrego que la última sesión del Consejo resolvió hacer una condena muy fuerte a la carta anónima en su carácter antiuniversitario, antidemocrático, que conspira contra la convivencia civilizada; no continuar los cursos mientras no haya condiciones adecuadas y en tercer lugar, también por unanimidad, exhortar al conjunto de estudiantes a encontrar caminos de superación de esos graves problemas. Tenemos la expectativa, la esperanza, de que el propio grupo de estudiantes tome posiciones firmes, mayoritarias, en el sentido de comprometerse con una convivencia adecuada para estudiar.

EC - ¿Eso quiere decir que se está trasladando a los estudiantes la resolución del caso?

GP - Una parte del problema está en manos de ellos. Otros carriles están caminando, hay una denuncia policial y la Universidad está realizando una investigación administrativa; la oficina correspondiente, Jurídica, está haciendo llamados a todos los estudiantes a hacer las declaraciones correspondientes.

EC - ¿Cómo se revierte esto? Recordemos que lo que se resolvió el martes 9 fue suspender los cursos; a los alumnos que estaban internados allí se les dio muy pocas horas para retirarse, para que se llevaran sus pertenencias y volvieran a sus hogares.

GP - Se les dio las horas suficientes; además las pertenencias podían haber quedado bajo custodia, eso no fue problema.

EC - Pero la medida se tomó en términos severos, con muy pocas horas de tiempo, a condición de que los autores de la carta se identificaran. ¿Si los autores se identifican todo vuelve a la normalidad?

GP - No; en su momento se exhortó a que los responsables dieran el paso adelante que correspondía para salir de esta situación de anonimato, que es inconcebible. Hay carriles que están marchando por vía independiente, la denuncia policial está hecha, la investigación administrativa de la Universidad se está haciendo; es posible que estas sean las vías de detección de los responsables. Pero hay otro tema, no menor, que es que el grupo de estudiantes de cuarto, que son cerca de 90, debe tener actitudes muy definidas de compromiso con la convivencia. En este momento el espacio abierto tiene este propósito, entre otros.

EC - ¿Cuántos alumnos fueron sancionados en los hechos previos?

GP - Alrededor de cinco.

EC - O sea que ya había cinco fuera de circulación.

GP – No: si recuerdo bien, a tres o cuatro se les quitó el internado; hay sancionados y estudiantes que tienen una primera advertencia por violación de algunos aspectos del reglamento que firman al momento de entrar al internado.

EC - Esos alumnos que habían sido identificados como partícipes en los primeros hechos, bromas pesadas que se dieron en la Estación Cassinoni, ¿no son de alguna manera sospechosos de estar también atrás de la carta? ¿Cómo están manejando ese aspecto?

GP - Como le digo, lo está manejando la actividad especializada de Jurídica de la Universidad, que está haciendo las entrevistas. Los que fueron sancionados, del orden de tres o cuatro, ya no están en el internado desde hace alrededor de un mes.

EC - Volviendo a lo que se les reclama a todos los estudiantes integrantes del grupo en las resoluciones que usted estaba citando, supongamos que se logra identificar a los autores de la carta, que ellos mismos se acercan y se presentan o que la investigación en curso logra dar con sus nombres; usted dice que con eso no se arregla.

GP - Es una parte del problema que tiene que ser resuelta. La opción más favorable es que den el paso que corresponde a alguien que hizo una cosa sancionable en el anonimato, que salga del anonimato. Además se necesita un compromiso de conducta por parte del conjunto del grupo.

EC - ¿En qué están pensando concretamente, qué esperan del grupo?

GP - Esperamos que haya una toma de conciencia en el sentido de que sucedieron cosas que requerían sanción, pero también una forma de funcionamiento que impidiera que pasaran esas cosas, que hubiera un proceso de autorregulación en las conductas porque son mayores.

EC - Esto mismo que usted está señalando ahora, que las autoridades de la Facultad han puesto como condición, da la pauta de que lo que acaba de ocurrir a principios de setiembre es parte de un proceso, ¿verdad? Tiene que ver con antecedentes varios, no sólo de este año, sino también con cosas que usted señalaba al principio de la charla, de años anteriores. Ustedes están tratando de cortar una tendencia que venían percibiendo.

GP - Tenemos la expectativa de que sea un momento de cambio, porque si bien constituye un problema específico de este curso, de este año, lo que suceda en este episodio va a incidir en la toma de decisiones para el internado en años futuros.

EC - ¿Están pensando en reformular, incluso suspender el internado para el futuro?

GP - No estamos descartando ninguna posibilidad, pero el internado en la forma como se desarrolló este año no reúne las condiciones que se requieren para estudiar.

EC - ¿Qué podría implicar la reformulación?

GP - Podría implicar desde no hacerlo hasta hacerlo de otra manera.

EC - ¿Por ejemplo…?

GP - Uno de los problemas que pueden estar incidiendo es que hay un hacinamiento, que no es lo mejor. Las instalaciones no son las que se requerirían para la cantidad de estudiantes que hay.

EC - Entonces, ¿podría pensarse en una menor cantidad de alumnos?

GP - Podría pensarse en que el internado fuera concedido a aquellos alumnos cuyas condiciones económicas les impiden vivir en la ciudad de Paysandú, que está a pocos quilómetros.

EC - Ese es nada más que un ejemplo de los cambios que pueden llegar a introducirse para el año próximo.

GP - También se maneja la posibilidad de tener una persona con cierta especialización responsable del internado, cosa que hoy no ocurre porque el hecho de tratarse de mayores de edad parecía hacer innecesaria esta medida. Son varias las alternativas que se consideran.

EC - ¿Qué edades tienen los estudiantes?

GP - Son mayores, están en el último año de la carrera. Son todos mayores de 20.

EC - ¿No ha habido ningún avance en el diálogo con los estudiantes en estos días, desde el 9 de setiembre?

GP - Ayer hubo una asamblea muy numerosa de cuarto año; todavía no tengo información sobre lo que sucedió. En ese proceso depositamos expectativas, tenemos esperanzas.

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Transcripción: María Lila Ltaif Curbelo
Edición: Jorge García Ramón

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