Se trata del abordaje de la figura de José Enrique Rodó en siete obras digitales, llevado a cabo por 38 estudiantes de Nuevas Tecnologías (Licenciatura en Comunicación) y Arte Digital 2 (Licenciatura en Diseño Multimedia).

La iniciativa consistió en que los estudiantes de Comunicación interpretaran el ideario de Rodó a partir de lecturas propuestas por el docente, Daniel Mazzone, y compartieran su visión con sus pares de Diseño, quienes las plasmaron en siete aproximaciones digitales, bajo la conducción del docente Fabián Barros.

La idea fue que estas aproximaciones a la obra de Rodó realizadas por los estudiantes, que en su mayoría no habían frecuentado la obra, se mostraran con la frescura y potenciales imperfecciones de todo acercamiento inicial. Fueron los propios jóvenes quienes tradujeron a sus códigos comunicacionales el legado de quien dedicara su obra a la juventud de América.

Las siete estaciones en que se segmentó el trabajo final responden a núcleos temáticos escogidos y titulados por los propios estudiantes.

Estos son: Identidad Rodó: acerca de la recepción de Rodó en Uruguay y en el extranjero; Convergencia de la moral y la belleza en la educación; Democracia y ciencia como pilares de la sociedad contemporánea; Identidad latina y formación del criterio propio; La mejor obra es la que se realiza sin las impaciencias del éxito inmediato; Cambio en la forma de concebir la educación: no solo de padres a hijos, sino también de hijos a padres; Lo joven como fuerza transformadora.