(Emitido a las 8.52)

EMILIANO COTELO:
Hoy y mañana tendrá lugar un seminario titulado "La educación en una encrucijada". Organizadas por la Secretaría de Asuntos Sociales del Partido Nacional (PN) y la Secretaría de Programa del Partido Independiente (PI), estas jornadas contarán con expositores provenientes de todo el espectro político.

En las distintas mesas participarán educadores, técnicos y empresarios, y habrá, además, un panel integrado por representantes de los cuatro partidos con representación parlamentaria.

Estamos en diálogo con el arquitecto Miguel Cecilio, responsable de la Secretaría de Asuntos Sociales del PN.

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Arquitecto Cecilio, ustedes plantean estos debates sobre educación, un asunto que ha estado particularmente candente en el ambiente político en estas últimas semanas.

MIGUEL CECILIO:
Sí, está en esa situación en el ambiente político en estas últimas semanas pero está pendiente en el país desde hace largo tiempo.

EC - Recordemos la polémica que ha habido a propósito del Debate Educativo que promueve el gobierno y a cuya organización renunciaron justamente los representantes del PI y del PN. ¿Hay alguna coincidencia entre esas decisiones y este seminario que organizan los dos partidos?

MC - En realidad no, este proyecto se está trabajando desde hace más de dos meses, la idea de converger en un espacio plural, con gente proveniente de distintas ramas de la enseñanza y con distintos orígenes en cuanto a posiciones nos parecía positiva como culminación de muchos intercambios que tuvimos con el PI sobre el tema educación y otros temas sociales.

EC - ¿Es una respuesta a lo difícil que se ha puesto el asunto en torno al Debate Educativo, por ejemplo?

MC - Puede contribuir a que la discusión sobre la educación se centre en los problemas sustantivos, inherentes a la educación y a la generación de conocimiento en el país, que son temas graves.

EC - ¿Cuáles son esos asuntos o esas cuestiones clave para ustedes en materia de educación?

MC - Está por las dos puntas del funcionamiento de la sociedad uruguaya. Por un lado la educación, ya es un lugar común en los conceptos de todos los protagonistas que es un elemento decisivo para lograr la inclusión de todos los estamentos de la sociedad en un proyecto general, en un proyecto de país democrático, es un aspecto muy importante. Y por otro lado la generación de conocimiento es un elemento decisivo para la creación de producto, el aumento de producto, la generación de puestos de trabajo, el aumento de las exportaciones, la inserción en el mundo global, etcétera. Es un área absolutamente estratégica que debería ser tratada con ese criterio y ese cuidado, el cuidado que merece.

EC - Están previstos varios paneles, el primero de ellos esta tarde se titula: "Situación y diagnóstico de la educación en el Uruguay", nada menos.

MC - Se procura que el panel logre identificar con indicadores problemas específicos y generales del sistema educativo y los temas prioritarios a atender. De esa manera abrirá camino al siguiente panel, el de las propuestas, en el cual deberán tratarse los principios, postulados y objetivos básicos de la reforma. El objetivo general es ubicar bien que es necesario hacer una reforma profunda en la educación, en su funcionamiento, en la generación de eficiencia, de calidad, en la pertinencia de lo que se trasmite en el sistema educativo a los educandos.

EC - Y el tercer panel, que abre la jornada de mañana, se titula: "Papel de la educación en el desarrollo del Uruguay". ¿A qué se refiere?

MC - Es la focalización desde el exterior del sistema de la necesidad de que este funcione hacia la generación de conocimiento, de tecnología, de preparación de cuadros de gestión y técnicos.

EC - Es una visión desde fuera del sistema educativo. ¿De quiénes?

MC - De técnicos, de empresarios, de funcionarios del Estado, gente que está viendo desde fuera los insumos que deben ser suministrados, sobre todo por la enseñanza media, técnica y superior, básicamente la superior en este caso.

EC - Las jornadas terminan con el panel "Situación y propuestas para la educación desde la perspectiva política", en el que van a participar representantes de los distintos partidos presentes en el Parlamento. ¿Cómo manejaron las invitaciones a los expositores?

MC - Fue una selección que fue haciendo el equipo que trabajó pensando en quiénes podían hacer un aporte más calificado en el momento de ejecutarse ese trabajo del panel. No les pedimos a los partidos que designaran sino que nos dirigimos en cada caso a quien nos pareció que podía hacer un aporte pertinente.

EC - En particular en el caso de técnicos o directamente dirigentes provenientes del Frente Amplio, ¿la respuesta fue inmediatamente afirmativa? Como están tan tensas las cosas entre oposición y oficialismo, oficialismo y oposición, en particular en los asuntos de la oposición, no era tan obvio que esto fuese a ocurrir.

MC - No fue inmediatamente positiva pero estamos satisfechos con el resultado, creemos que el diputado Álvarez, por la generación a la que pertenece y el enfoque que puede aportar va a contribuir con una visión importante para contrastar con las otras.

EC - En esa mesa el representante frenteamplista va a ser el diputado Pablo Álvarez, del Movimiento de Participación Popular.

MC - Sí.

EC - ¿En las otras mesas también hay participación de la izquierda?

MC - Hay participación de personas que uno supone que votan o votaron al Frente Amplio pero no fueron designadas por ninguna estructura, se las eligió por el conocimiento que uno tiene de sus capacidades, su vocación, sus aportes.

EC - "La educación en una encrucijada" es el título de estas jornadas de análisis.

MC - Es bueno el título, ¿no?

EC - ¿Qué connotaciones le ponemos al término encrucijada?

MC - Está en una encrucijada por su propio funcionamiento, por las carencias importantes que tiene y por la situación tensa que se ha desarrollado, en este como en otros temas, en el último mes, en las últimas semanas.

EC - Las jornadas son hoy y mañana, se desarrollarán en el Salón de Fiestas del Palacio Legislativo y hoy la apertura es a las 14 horas.

MC - Abren los presidentes de los dos partidos, el doctor Jorge Larrañaga y el doctor Pablo Mieres.

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Edición: Mauricio Erramuspe