La Audiencia Opina -  EN PERSPECTIVA
Martes, 15 de diciembre de 2009



·    Lo que falla en el IPA son los mecanismos de evaluación de los docentes por parte de los alumnos. No los hay. Y deberían ser anónimos. Gera          

·    Eso es moneda corriente. En la materia Música tenemos un profesor de Armonía que sistemáticamente llega al menos media hora tarde a todas las clases.

·    Este fenómeno también pasa en Florida en el liceo nocturno. Que las autoridades se informen.
                                                                                                                
·    Barboza no ha hecho nada en estos cuatro años.  

·    Jamás van a reconocer que cada vez más la educación es una vergüenza. En todo el país hay docentes en esa situación. ¡Ahora la culpa es de los alumnos que no hacen reclamos! ¡Sin una autocrítica consciente y madura no vamos a mejorar jamás!

·    ¿Que pasa con los alumnos de la materia Español de primer año del nocturno? Hace dos años que no tenemos docente de Estilística.

·    Es un problema muy grave que afecta toda la ANEP. Mayor aún es con los no docentes. Ni que hablar de las tareas disminuidas que son otorgadas discrecionalmente. Teresa. Reducto.

·    Los docentes del IPA ganan notoriamente más que en Secundaria, algunos pueden elegir hasta cincuenta horas con sueldos de más de $40.000 pesos. Adriana. Cordón.

·    Mi hija está en primer año del Profesorado de Física y abandonó la carrera, así como lo hicieron otros veinticinco compañeros de su clase por faltas de los profesores. Y entre otros, el profesor de Matemáticas no apareció hasta agosto del 2008, mes en que dejó el IPA. Alicia. Cordón.

·    Los grandes responsables de estas situaciones son los médicos certificadores. Roberto.

·    Soy estudiante del IPA y me sorprende la falta docente y la falta de respeto que esto implica para con los alumnos.

·    ¿No marcan tarjeta los docentes? ¿Como todo funcionario si tiene muchas faltas por enfermedad no lo jubilan? Silvia Marletti. Solymar

·    ¿Por qué a esta docente no se le ha realizado la correspondiente junta médica prevista para estas ocasiones?

·    ¿Por qué no le hicieron junta médica a la docente? Rosa.

·    Excusas, excusas y excusas, para no cambiar nada y para no ejercer la autoridad.

·    ¡No lo puedo creer! ¿No hay un legajo? ¿No hay un registro de las faltas? En resumen, ¿no hay un departamento de RRHH? ¿Como en cualquier pequeña empresa? Roberto.

·    ¿Como esta señora en esa transparencia tiene excelente puntaje? Y, ¿la Inspección con qué califica?

·    Hola, eso de licencia médica es un cuento viejo, tengo amigos que piden licencia médica por cualquier cosa aparte, ¡quién no tiene un amigo o conocido médico! Graciela. Pocitos.

·    Se olvidan del motivo de la existencia de la docencia que es el alumno, y se ocupan del funcionario como principal cosa a cuidar.

·    Están a la defensiva, hay varios casos similares. Insisto, Barboza
     estuvo de adorno.

·    Tan transparente que la profesora en cuestión no se ve Margarita.

·    Que bueno sería que entrevistaran a la profesora en cuestión.

·    Mi hijo estudia para Programador en la UTU del Buceo. Casi no tuvo docentes durante el año en las materias principales. Fer.

·    Sr. Director de Formación Docente: ¿Cómo pudo obtener buen puntaje en las inspecciones? Saludos, un estudiante.

·    ¿Qué dependencia otorga las licencias médicas? ¿No existen las juntas médicas en el IPA? Y las evaluaciones, ¿cómo las hacen, no tienen en cuenta estas faltas?

·    Es importante que se vea esto también en Secundaria.

·    En Primaria, sí, hay maestros que cubren así, falté tres días. ¿Por qué no prevén eso? Nada es imposible. El profesor no tiene por qué estar sin trabajo.

·    Deberían tener un médico certificados que verifique las certificaciones. Eso ya existe en otros entes públicos. Es para que no esté certificada sin justa causa.

·    Es terrible, puros derechos y casi cero obligaciones, esas son las reivindicaciones de muchos.

·    Almada por favor sé mas duro porque el director te esta tomando el pelo. José.

·    ¿La funcionaria fue a junta médica? ¿Cuándo? ¿Jorge del IPA?

·    ¿Los Sres. Consejeros tienen alguna formación en administración? María.  Cordón.

·    El cogobierno no controla faltas ni calidad académica. Lo que se busca es poder. Sino vayan por facultad. José.

·    En las Universidades privadas no hay cogobierno y funcionan muy bien. Los estudiantes no pierden el tiempo. Saludos.  Carlos. Reyes

·    Tendrían que hablar con los estudiantes. Alejandro. Minas.

·    Ellos que están para controlar son los que tienen que hacerlo y no pedirle a los alumnos que denuncien. Después los tienen entre ceja y ceja.

·    Se sigue hablando de los derechos que tiene los docentes y esta nota viene bien al sistema. Se explicó, se dio la cara, ahora pueden seguir igual. Larga vida a estas irregularidades, aunque hayan tomado estado publico.

·    Por favor. Hay que despedir a empleados públicos y a él también. Su lógica de preservación del derecho del empleado público. A mí que le pago el sueldo, no me interesa. José. Centro.

·    ¿Cómo se conjuga ausentismo con puntaje alto?, si no va, ¿qué se le evalúa a la docente?

·    Trabajé toda mi vida en la educación. Esos casos son muy frecuentes. Es raro que se controlen las faltas. Es indignante que traten de justificar. La norma es no sancionar. Todo vale para los vivos como esa profesora. Por suerte parece que la gente está reclamando. Adelanto que es casi seguro que con la profesora no pase nada.

·    Las explicaciones y justificaciones que estoy escuchando son una vergüenza nacional.

·    Si no hay registros de las inasistencias en 2007 y 2008, hay omisión de la dirección del IPA y de la dirección de formación docente. Soy docente de Secundaria.

·    Hice la UTU el año pasado y el profesor de Taller empezaba a dar clases una hora tarde, se dormía en clase, dio casi nada, preguntamos y todos sabían que sus clases eran así. Pasa hace años, y no pasa nada.

·    Soy universitario y el cogobierno protege el corporativismo docente y estudiantil.

·    Excusas y excusas. Hay que hacer lo necesario. ¿Una ley nueva? Lo que sea pero basta de excusas.

·    Esta gente no entiende el problema.

·    Hola. Soy egresado, la administración del Instituto ha sido siempre lamentable. ¿Como iban a notar semejante problema?

·    Como piden licencia médica en enseñanza pública, siguen trabajando en el sector privado Alberto. Alumno del IPA.

·    En el área de Matemáticas pasa lo mismo. Docentes que están designados pero no vienen. Cristina. Pocitos

·    Por desgracia mi hija va a Secundaria, son empleados públicos mediocres y mucho más caros que la enseñanza privada. Es claro los estudiantes que se joroben. Daniel

·    Frente a casos de maltrato de los profesores sobre los estudiantes. ¿Cómo actúa el IPA?

·    ¿Y el sindicato? ¿No dice nada? Doble rasa, doble moral. ¡Esto es surrealista! ¡Por favor! Luis. Pocitos.

·    ¡Increíble que no tengan vergüenza!

·    Hay profesores que se enferman todos los años en las mismas fechas. En el verano, por lo general. Faltan controles externos.

·    Esos casos se dan en todo el país y a todo nivel. Ya lo dijo una profesora tiempo atrás en el programa. Un gran abrazo a Oruam. Dr. Macedo.

·    Lo de las licencias médicas, todo bien. ¿Pero el respeto por el tiempo de los alumnos? ¿Por qué hay que disponer de tiempo extra para reponer? Ricardo. Malvin.

·    No sólo son unos ineptos sino además justifican la corrupción son patéticos. El estudiante es el motor de la enseñanza. Marron. Estadio.

·    El cogobierno no sirve. El control entre iguales no sirve. José

·    ¿No se podría tener un número de teléfono para denuncias esas faltas? Pablo. La paz, Colonia.

·    Estudié y trabajo en la Udelar y el cogobierno no parece ser una solución.

·    ¿Y qué han hecho ustedes para cambiar la normativa?

·    Esta gente no quiere cambiar nada. Sólo justifica y justifica. No creo que sean malas personas, simplemente están enredados en un sistema perverso y no tienen la capacidad para el cambio. Es muy triste. Luis. Pocitos

·    Las explicaciones y justificaciones que estoy escuchando son una vergüenza nacional. ¿Y mientras no llega el cogobierno qué? Mirta. Pueblo Victoria.

·    ¿Los directivos del IPA no toman la iniciativa para cambiar una norma que es mejorable? ¿El statu quo es la única respuesta? Vicky.

·    En Primaria no hay cogobierno. Se debe proteger también al profesor, eso no me parece adecuado. Quizá sirviera para la noticia del director que no se entera. En primaria sí se enteran.

·    Cótelo, no  tienen propuestas, sólo  se defienden. Hay que echar a esa profesora. José.

·    En la ORT los docentes no faltamos Cuando lo hacemos mandamos suplente y el tema del día. Cuando nos enfermamos también. Lo hacemos con mucho placer. La encuesta nos ayuda a crecer.

·    La obligación de la Dirección es que los alumnos reciban las horas correspondientes del docente titular o del suplente. Paola









CORREO ELECTRÓNICO – enperspectiva@espectador.com.uy

Estimados:

Sería interesante que se analizara más en general. Que no se remitiera a este caso en particular. La pregunta es: ¿Está esto bien? ¿No amerita un cambio? ¿Está bien que no se cubran las licencias cortas? "Esa es la realidad y es con la que hay que manejarse", como dice el entrevistado. ¿No habría que corregir esto? ¡Una vergüenza!

Víctor
Lagomar


Querido Emiliano:

Como siempre estoy escuchando y no me extraña. No conozco el caso de esta profesora del IPA, pero en mi colegio una profesora de Filosofía, la actual Consejera del CO.DI.CEN, Lilian D´Elia, faltó dos años seguidos haciéndose la enferma. Los alumnos eran rehenes de la irresponsabilidad. Llegó un momento en que el Director General, Eduardo Tornaría, tuvo la idea de contratar una profesora suplente que estuviera a las órdenes a las ocho de la mañana por si la señora profesora avisaba que no venía. Estoy de acuerdo que lo peor es el pésimo ejemplo.

Te mando un abrazo y te felicito por las tertulias agropecuarias, se aprende a conocer el país.

Cariños a la familia,
Cecilia.

En Perspectiva:

En la ORT se hace una encuesta semestral obligatoria entre el alumnado y de acuerdo a los resultados pueden llegar a cambiarse los profesores. Es eficiente y no requiere co-gobierno.

Gracias y saludos,
Nacho.



¡No puede ser un tema de normativo! Si la normativa permite estas cosas, está equivocada y entonces, ¡cambiémosla!
Es lamentable. Estoy indignado con este entrevistado. Así vamos mal, muy mal, pero ya se les va a terminar el curro con el nuevo gobierno.

Víctor
Lagomar


¿No se le hizo la junta médica ante tantas faltas por enfermedad?. ¿Cuántos casos más similares hay? Pero entendámonos, esto se está tratando porque saltó en la prensa.

Vianney de Pocitos.



Emiliano:

Frente a este tema de la profesora, ¿no existe el sentido común en la administración pública? Trabajo en una empresa privada, y frente a un abuso de un compañero de trabajo, la empresa actuó y ni el gremio lo salvó. Por otro lado, ¿no hay nadie del aparato administrativo que detecte este tipo de situaciones y de aviso o actúe de oficio? ¿Tienen que juntar firmas los estudiantes para que las autoridades se enteren del tema? ¿No se le puede mandar un médico certificador a la casa como cualquier empresa privada?

Abrazo.


Querido Emiliano:

Es una responsabilidad del docente recuperar el tiempo perdido, ya sea con clases extra o mediante trabajos externos.

Cariños,
Cecilia



Perdón, ¿no hay una administración básica, que provea algún indicador de faltas por profesor por mes? Es un dato mínimo y muy básico para manejar cualquier organización.
 
Saludos
Alberto desde Bogota.




Buenos días:

Quería aportar mi experiencia y decir que el ausentismo docente lamentablemente está generalizado. Mi hijo este año concurrió a la UTU de Solymar (curso de Construcción) y pasaba exactamente lo que tú narraste, empeorado aún más porque se trata de adolescentes de dieciséis, diecisiete años que no protestan o si lo hacen no los consideran. Puedo poner el ejemplo de la profesora de Inglés que invariablemente faltó una hora semanal (porque tenía que dar dos horas y siempre perdía el ómnibus y llegaba a segunda hora) y Química, en este caso se consiguió suplente porque la profesora pidió licencia médica y no volvía por el resto del año con la mala suerte que el docente suplente a su vez era estudiante y pidió licencia todo el tiempo porque tenía que rendir exámenes. Conclusión, mi hijo no aprendió Química pero misteriosamente salvó el curso. Nosotros concurrimos varias veces a protestar, presentamos una carta al Director que fue leída a los profesores pero no pasó de eso. La verdad que fue totalmente frustrante y sentimos que esto va a seguir los próximos años si no se toman medidas. Yo pregunto, ¿no se puede poner un reloj para marcar entrada y salida de los profesores en el centro de estudios? No sé si es la solución pero creo que presionaría un poco y obviamente deberían de correr el riesgo como cualquier trabajador de perder el empleo y quedar definitivamente fuera de la docencia.

¿Sí que hace falta una reforma en el Estado no?

Saludos, Gabriela de El Pinar.


Buen día:

¿Cuántos días fue que faltó la docente?, ¿cuántas veces presentó certificado médico para justificar las faltas?, ¿se sabe si efectivamente estuvo en su casa en recuperación?, ¿no se puede consultar con otros médicos si es correcta la decisión del médico que la eximió de concurrir a trabajar? Una cosa son beneficios logrados por los funcionarios y otra un cambalache como este en el que amparados en los estatutos.  Prácticamente hacen lo que quieren.

Saludos.


Hola:

"Las reglas de juego formales dejan espacios para el trazado de caminos informales que terminan siendo más determinantes".

Estimados:

Mi nombre es María, soy alumna del IFD de Florida y egresada de la Facultad de Ciencias Sociales.

En IFD se suceden cosas insólitas que el primer año me generaban impotencia y angustia, pero ya en el segundo lamentablemente terminé por adaptarme al sistema. En este año 2009, realmente puedo asegurar que ni en una sola jornada completamos el horario de clase establecido. Las maestras y profesoras, faltan, faltan y faltan. Pero jamás piden licencia médica. Nunca sabemos quien faltará hoy, pero seguro alguien falta.  

Hay una docente que tenía horas tomadas para dos materias, por lo tanto debía concurrir tres veces a la semana, no obstante, nosotros sabíamos que si concurría el miércoles y el jueves, es obvio que el viernes no va  y viceversa. La misma docente, en momentos en que cumplía con sus funciones durante una mañana, se percató de que era un veintinueve de mes, y en medio de la clase cruzó a la fábrica de pastas a comprar ñoquis y luego no entró más a clase.

Otra docente, con muchísima trayectoria, cada tres clases faltaba dos; además cuando asistía entraba cuarenta minutos tarde, incluso estando dentro de la Institución.

Por otra parte, algunas Directoras de escuelas de práctica, teniendo la obligación de brindar en segundo año de Magisterio una hora y media semanal de Taller a sus alumnas, no lo hacen debido a la saturación de tareas que tienen, por lo tanto nos terminamos yendo siempre antes de tiempo.

Estos son simplemente ejemplos, pero no son excepciones.

Lo curioso es que a pesar de todo, las docentes cobran presentimos, porque dichas faltas no se registran formalmente.

Los comentarios pueden ser muy pintorescos e irritantes si nos ponemos a pensar la determinación que tiene la calidad de la formación de los maestros sobre la calidad de la educación en las instituciones escolares, tomando en cuenta desde la  carencia conceptual hasta la ética docente.

Saludos y Gracias.