Esto forma parte de un convenio al que arribó el Ministerio del Interior, Secundaria y la Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (Fenapes).

El protocolo consta de seis puntos que debe cumplir la guardia policial:

1. Los policías (Servicio 222 y Policía Comunitaria) cumplen sus servicios fuera del recinto del liceo.

2. Ingresan al centro educativo a solicitud expresa de la dirección del liceo o en caso de flagrancia.

3. Al ingresar al liceo, la policía debe informar inmediatamente a sus superiores.

4. En cualquiera de los casos, el ingreso se hace con uniforme y su equipamiento correspondiente, incluyendo el arma.

5. En caso de flagrancia, la policía ingresará al liceo dando cuenta en el momento a la dirección del liceo de la situación en curso.

6. Se define con claridad que la policía no realizará ninguna tarea de apoyo administrativo y/o de otra índole al liceo que no sea la seguridad.

Este martes, el ministro del Interior, Eduardo Bonomi, explicó que el protocolo lo que hace es "profundizar" la actuación de la Policía en los centros educativos.

El jerarca precisó que la seguridad en este caso está a cargo del programa Comunidad Educativa Segura y la Policía Comunitaria. Cabe recordar que recientemente se incorporaron 152 nuevos agentes destinados al servicio.

En diálogo con El Espectador, Bonomi detalló que si la Dirección del liceo solicita el ingreso del efectivo, tiene que hacer la denuncia a la seccional correspondiente, porque hubo un caso reciente en el que ameritaba la denuncia, pero sin embrago no fue realizada en tiempo y forma por las autoridades del liceo.
 
Además, informó que la totalidad de los liceos de Montevideo cuenta con presencia policial, mientras que en el interior del país sólo los que tengan problemas de inseguridad.

El ministro insistió en que el policía no podrá realizar tareas administrativas o de otra índole que no sea la seguridad. Bonomi reconoció que aún existen instituciones donde el policía asignado "se le requería para entregar números, ordenar filas, algo que no tiene nada que ver con su tarea".

Sobre los reclamos docentes y la oposición de parte del gremio de profesores a la presencia policial, Bonomi recordó que en este asunto hubo "contradicciones" y que muchas veces hicieron paro reclamando la presencia policial y otras veces para rechazarla.

"Entonces se iba del paro porque no había policías al paro porque había policías. Hay una situación de contradicción, y lo que se entendió es que se estableciera un protocolo que guiara el accionar de los policías", agregó Bonomi.

Dijo que en el protocolo se incluye, a pedido del gremio docente de Ades, una comisión de seguimiento que evalúe la actuación de la policía.

Desde el Consejo de Enseñanza Secundaria, el presidente Juan Pedro Tinetto, explicó este lunes en rueda de prensa que la actuación de la Policía Comunitaria "baja las probabilidades de violencia y atiende a la convivencia".

El jerarca precisó que los problemas se dan fundamentalmente en los cambios de turno y "la policía comunitaria, actuando en el entorno, baja las probabilidades de violencia".

En tanto, desde la Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (Fenapes), su presidente, Manuel Oroño, acordó "entendiendo que es necesaria la seguridad en el entorno de los liceos porque hay una demanda creciente de los docentes, de los trabajadores, de padres y estudiantes, tampoco podemos habilitar que sea indiscriminado. Y, para nosotros, este protocolo, al menos cumple esa función".

Oroño destacó que el protocolo es un "avance" y fue trasladado a las filiales por el Comité Ejecutivo de Fenapes.

El dirigente reconoció que algunas filiales del sindicato han planteado dudas, razón por la que en la próxima asamblea nacional se pondrá consideración porque "hay dudas en cuanto al alcance de lo que pueda pasar, de lo que se vaya a hacer por parte de la Policía".