El jerarca sostuvo que quien toma la decisión de comenzar las clases y quien determina si un liceo está o no en condiciones edilicias, es la autoridad y no "actores puntuales o locales";.

De esta manera salió al cruce de las manifestaciones de dirigentes del sindicato de docentes de Montevideo, ADES, quienes habían señalado que en por lo menos en 10 liceos de la capital no había condiciones para empezar las clases.

Un caso particular que denuncian es la del  liceo 72 del Cerro que este año sumó nuevos salones del liceo 11 que está en las inmediaciones.

El gimnasio es compartido y estaba por reinaugurarse, con techo y suelo a nuevo, pero las recientes lluvias y la falta de impermeabilizante en una de las paredes, provocó que se levantara el suelo, indicaron los profesores.

En otros liceos, dijeron, como el 14, 22, 24, 29, 39, 40 y 60 peligra el comienzo de clases con normalidad.

Pese a las denuncias, Netto no dudó en confirmar que las clases empiezan el 10 de marzo.

"Quien propone la fecha del inicio de clases es la administración. No son actores puntuales o locales los que definen si las cosas están en condiciones para comenzar los cursos. Son simples comentarios de personas que pueden tener opinión al respecto, pero no tienen decisión en ese sentido. No tenemos un sistema cogestionado, hay una ley que establece donde están las responsabilidades", aseguró Netto.

En cuanto a los liceos que no están en condiciones, según el titular de la ANEP, están trabajando para tenerlos a punto y que eso no ocurra.

Esto no conforma al sindicato de ADES, cuyo secretario general, Julio Moreira, reivindica el derecho de los profesores a opinar, aunque  a la ANEP no le guste. Así le respondió Moreira a Netto en El Espectador:

"Las autoridades están obligadas por ley a dejar el comienzo de los cursos. El sindicato de los profesores en una sociedad democrática lo que estamos diciendo es que hay liceos que están bien y hay liceos que no. No puede ser que las autoridades nos digan que está todo bien y tampoco es válido el discurso que ellos quieren escuchar a los docentes, pero cuando los docentes hablamos resulta que no tenemos derecho a opinar. Nos preocupa que las autoridades estén afirmando que todo está bien", expresó Moreira.

ADES hizo recorridas por liceos y estableció tres categorías del estado edilicio. Empecemos por los que están en la categoría de positivos:

"Tenés un primer grupo donde las autoridades han intervenido exitosamente y las instalaciones muestran hoy muy buenas condiciones. Creo que los casos emblemáticos aquí serían los liceos 13, 18 y  45, que muestran el tipo de reparación que los docentes aspiramos se realice en todos los liceos en donde se necesitan", aseguró Moreira.

Hay otros locales que no están tan bien.

"Hay un segundo grupo de liceos en los cuales si bien las autoridades han intervenido, no muestran todavía todas las garantías que el docente y el especialista que nos acompaña entendemos necesarios. Hay muchos liceos que han ganado espacios, que se han hecho una limpieza profunda, que se han reparado las instalaciones sanitarias, pero que de repente no se hizo el trabajo de impermeabilización y estamos hablando de problemas de filtraciones de agua importante, liceos en los cuales el mobiliario que utilizan tanto los docentes como los estudiantes muestran un estado de avanzado deterioro y necesitan ser cambiados. Son todas cuestiones que  nosotros estamos diagnosticando a los efectos que las autoridades incorporen a su agenda", aseguró Moreira.         

Hay otros que están muy mal.

"Hay un tercer grupo donde las dificultades existentes no han sido atacadas y estamos colocando esos liceos en la agenda de las autoridades. Nosotros son tenemos hasta el momento medidas de paralización que tengan que ver con el estado edilicio. Vamos a estar reuniéndonos en una asamblea general el 15 de marzo y vamos a tener un diagnóstico más claro de las dificultades que se pueden estar produciendo a partir de las informaciones que los propios compañeros nos pueden estar dando", señaló Moreira.

Los profesores nucleados en ADES no plantearán inconvenientes para el comienzo de los cursos el 10 de marzo.

"En relación al estado edilicio no tenemos más remedio que acompañar a los docentes de cada liceo que nos planteen que existen dificultades que están obstaculizando el desarrollo de las clases, de eso nosotros vamos a esperar a que comiencen las clases para determinarlo. Sabemos que quizás muchas de las reparaciones que estamos pidiendo no se puedan llevar adelante por un tema presupuestal. Nosotros queremos recordar en este momento cuando estén comenzando los cursos que el conflicto que los docentes llevamos a cabo durante el año pasado no era solamente salarial. Nosotros pedimos dinero para infraestructura, construcción y reparación de liceos. Quizás una de las dificultades que tenemos hoy es que no existan los recursos suficientes para que los liceos presenten buenas condiciones en todos los establecimientos", aseguró Moreira.