Primaria busca mejorar la atención de los niños de contexto crítico
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Varios paros se dieron en Primaria en lo que va del año en reclamo por mejoras para la Educación, con el objetivo de alcanzar el 6% del PBI de cara a la próxima Rendición de Cuentas.
Representante de la Federación Uruguaya de Magisterio se reunieron el pasado 3 de abril con el presidente de la República Tabaré Vázquez, para entregarles propuestas concretas en referencia a la inequidad salarial, la irregularidad en la situación de auxiliares de servicio, la situación de maestros de tiempo completo que aún no recibieron el ajuste por arriba del IPC que sí percibieron el resto de los docentes.
Además los sindicalistas consideran que es injusto que la educación pública aporte por aportes patronales mientras que la educación privada no, algo en lo que Vázquez está de acuerdo.
Por otro lado, El Observador sostuvo que se va a reformar la figura del maestro comunitario, con el objeto de mejorar la atención de los niños de los contextos más pobres (quintil 1 y 2), concentrándose el trabajo en esa zona, otorgándole un papel de articulador en el trabajo coordinado con el Ministerio de Salud Pública y el Ministerio de Desarrollo Social.
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