Las mencionadas reuniones tuvieron lugar en el Departamento de Estado, luego en la National Science Foundation y en el Smithsonian Institution donde se lograron importantes acuerdos en áreas estratégicas como cambio climático, planificación oceanográfica y marina, ciencias geológicas, genómica y bioinformática, enfermedades emergentes entre otras.

El decano de Ciencias destacó el número de personas de distintas agencias de Gobierno norteamericanas que fueron a escuchar lo que expuso la delegación uruguaya: "creo que dejamos una muy buena impresión de las capacidades de investigación de nuestra Universidad de la República, nuestra preocupación por la inclusión y el aumento de los niveles de estudiantes de grado y post-grado. Compartimos con ellos los problemas de la enseñanza de las ciencias básicas a las nuevas generaciones y existe interés en realizar estudios desde distintos puntos de vista que van desde la educación a las ciencias cognitivas y compartir experiencias en enseñanza de las ciencias básicas en los primeros años de la formación universitaria. Creo que lograremos que se cree un espacio permanente de cooperación en ciencia, tecnología y educación entre los gobiernos de Uruguay y EEUU", expresó.

Importantes acuerdos con la National Science Fundación y la Smithsonian Institution

Cristina relató que la delegación puso énfasis en el aumento de los intercambios de estudiantes y profesores, destacando que "nos interesa que más estudiantes, profesores norteamericanos y programas de investigación vayan para Uruguay, a través de programas de corta, mediana y larga duración".

"En la National Science Foundation se acordó la posibilidad de intervenir en la 'Brain Initiative' de la investigación del cerebro impulsada por el presidente Obama, biodiversidad e investigación geológica. Increíblemente, hubo un interés importante en investigación antártica y un enorme interés en la escuela antártica de Facultad de Ciencias donde se manejó la posibilidad de que estudiantes de universidad norteamericanas pudieran participar de la escuela uruguaya", informó Cristina desde Washington.

"En la Smithsonian Institution, con sus famosísimos museos Smithsonian en Washington, se mostraron muy dispuestos a trabajar con nosotros en educación en ciencias, tienen un laboratorio para público en general buenísimo que trabaja despertando el interés científico de niños, jóvenes y familias. Asimismo, hubo disposición para que Uruguay -y nosotros en particular- nos integremos a un programa de excelente nivel mundial de biodiversidad, donde podemos a través del genoma de las especies hacer un catálogo de la biodiversidad actual mediante un código de barras como los de los supermercados, donde si yo mañana encuentro una especie y obtengo la información genética podemos utilizar los códigos de barras para identificarla y acceder a una impresionante cantidad de información de esa especie. Esto es buenísimo y es como jugar en las ligas mayores y una contribución que sería muy importante al acervo científico y cultural a nivel mundial" concluyó el Decano de Ciencias.